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どんぐり倶楽部オンライン  【監修:糸山 泰造】  制作:どんぐり教育研究会

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 【解説のサンプル …研究会ドリル 3年生97 (3MX96)】
 隣(となり)の増田君が飼っている巨大緑亀(かめ)の一家は、お父さん亀の体重が70kgで、お母さん亀の体重の2倍あるそうです。
 また、子供の亀は、お母さん亀の体重の5倍もある超巨大緑亀だそうです。では、緑亀皆の体重を合わせると何kgになるでしょう。


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◆今日のコラム◆


2010/01/06

<自分で考え、自分で選び、行動できる子供に育てる!(その16)>

新年あけまして、おめでとうございます。今年もどうぞ、よろしくお願い申し上げます。

私は12月31日の晩が、1年中で一番好きです。紅白をみながら年越しそばを食べ、新しい年の幕開けとともに、家族で新年のあいさつをする。

この瞬間「今年は、良い年にしよう」「こんなことを頑張ろう」と、とてもわくわくした気持ちになります。

また、お正月といえば、外せないのが親戚同士のおつきあい。

私は毎年、2日、3日と親戚づきあいがありますが、大人数の集まりに出ると、

廊下を走る」「ドアをちゃんとしめない」「汚い言葉を使う」「お年玉をもらっても、はっきりお礼を言わない」など、自分の子供の「好ましくない」と思われる行動に対して、親が「いつも言っているでしょう。どうしてあなたは、そんなことをするの!」と、カリカリ怒っている様子を、時々見かけます。

本来、「怒る」と「叱る」は、違います。しかし、実際には、廊下を走っている子供を見て親が怒り、同時に「走ってはいけません」と叱る場合が多いので、その区別がつかないことが多いようです。

ただ、この二つは、よく考えてみると、全く性質が異なります。

腹をたてて怒るのは、親自身の事情なのですが、
子供を「叱る」目的は、実はいつでも「子供のため」なのです。「子供のために」、というのが目的なのですから、その子供にとって「絶対に必要」なときにだけ、しっかり叱ればいいのです。

私たちオンラインは、毎日たくさんの親御さんから、ご意見やご相談をいただきます。いろいろなご質問を総合すると私は、

「ドアをしめる、といった身の回りのしつけと、社会性・自己抑制力のトレーニングを、混同せずに区別して考える」ということが、大変重要ではないか?と、強く感じるようになりました。

身近なしつけの問題は、習慣によるところが大きいのです。叱りつけて言うことをきかせるよりも、繰り返し、根気よく話をし、実行を促していけばよいのです。

一方で、「道路に飛び出す」「高いところから、飛び降りる」など、命やけがにかかわることがあります。これはもう、「子供のために」絶対にやってはいけない、という断固とした強い態度で臨まなければなりません。

「勝手にお店の商品をとる」「お友達のおもちゃを奪って、叩いて泣かせる」など、公共性・社会性にかかわるものも同じです。

ただ、叱るためには、必要条件があります。
1)その場で、ただちに叱ること
2)叱ったら、すぐにその行動をやめさせること
3)後にひかないで、その場限りで終わること が大切です。

前回のコラムでも書きましたが、悪いことでも、親が「それは、ダメだ」と意思表示をしなかったら、それが悪いことかどうかの分別は幼児にはつきません。

「してよいこと」「してはいけないこと」を大人が繰り返し教えることで、子供は善悪の判断力をもった人間に育つのです。

(次回に続く)

新着情報
 NHKに、糸山先生が登場
NHK「クローズアップ現代」(2009年6月18日放送)の記録です。
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掲載履歴
「朝日新聞」8月15日夕刊で、久が原どんぐりルーム(坂井先生)が紹介されました。

監修の言葉
どんぐり倶楽部糸山泰造
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